رسميا .. إعادة توزيع درجات امتحان الفيزياء : منح الدرجة كاملة للسؤال 6 نموذج ا والسؤال 33 و40 واعتبار الاجابات ”أ - ب” صحيحتين للسؤال 14

عقد وزير التربية والتعليم، الدكتور رضا حجازي، اليوم الإثنين، اجتماعاً مع اللجنة الفنية المختصة لمراجعة أوراق الأسئلة ونموذج الإجابات للامتحانات الثانوية العامة، وذلك بحضور الدكتور أكرم حسن والدكتورة أحلام الباز، لاستعراض نتائج التقرير الذي أعده اللجنة حول مدى مطابقة أسئلة امتحان مادة الفيزياء للمواصفات الفنية المعتمدة.

إعادة توزيع درجات امتحان الفيزياء

وفي إطار الجهود المبذولة لضمان الدقة والعدالة في الامتحانات، أكد الدكتور حجازي على أهمية تقديم المعلومات بشكل شفاف للطلاب، وطلب من اللجنة الفنية إعداد تقرير مفصل حول مستوى صعوبة الامتحان ومدى توافق الأسئلة مع المواصفات المعمول بها، مع التركيز على مصلحة الطلاب في المقام الأول.

وخلاصة التقرير الفني التي تم التوصل إليها تشمل ما يلي:

• تأكيد أن الامتحان كان مطابقاً للمواصفات الفنية المعتمدة، وتم تدرج مستوى الصعوبة بناءً على المستويات العقلية المختلفة، حيث شمل الامتحان أسئلة تتناسب مع هذه المستويات.
  
• أن 90% من الأسئلة تمت معالجتها بأفكار مماثلة لامتحانات السنوات السابقة (دور أول ودور ثاني) خلال الأعوام السابقة (2021-2023)، وكذلك ما جاء في النماذج الاسترشادية.

بناءً على هذه المراجعة الدقيقة، قرر الدكتور حجازي اتخاذ الإجراءات التصحيحية التالية:

• منح الدرجة الكاملة لبعض الأسئلة المعينة التي تم التأكيد على صحة تصويبها والتي تضمنت التالي :

1. منح الدرجة الكاملة للسؤال ٦ (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
2. منح الدرجة الكاملة للسؤال ٣٣ (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
3. منح الدرجة الكاملة للسؤال رقم ٤٠ (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
4. - اعتبار الاجابات (أ - د) للسؤال رقم ٢٠ (نموذج أ) صحيحة مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
5. اعتبار الاجابات (أ - ب) صحيحين للسؤال رقم ١٤ (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.

• مراجعة عملية مراجعة أوراق الأسئلة قبل الطباعة لضمان الدقة والشمولية.

وفي ختام الاجتماع، حث الدكتور حجازي الطلاب على التركيز والاستعداد الجيد للامتحانات القادمة، مؤكداً التزام الوزارة بمواصلة تحسين العملية التعليمية وضمان توفير بيئة عادلة لجميع الطلاب.